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Canarias 15 de Marzo de 2014
Canarias pionera en el Estado
en la implantación en sus centros educativos
de la 'Acreditación para la Igualdad'
Junto a esta iniciativa, la Consejería realiza talleres coeducativos, cursos de formación para el profesorado, protocolos de integración, diseño de actuaciones de aprendizaje y colaboración con otras Administraciones Públicas, colectivos y ONGs.

La Comunidad Autónoma de Canarias es pionera en el Estado en la implantación en sus centros educativos de la 'Acreditación para la Igualdad'. Hasta la fecha se han formado en coeducación a 150 docentes, que tienen como principios inspiradores el refuerzo de la igualdad real entre hombre y mujeres mediante planes y proyectos de dinamización para el profesorado y para el alumnado. Así lo explicó ayer, la viceconsejera de Educación y Universidades, Manuela Armas, en la presentación de las acciones que, en colaboración con el Instituto Canario de Igualdad, lleva a cabo su departamento en colegios e institutos en materia de Igualdad en el marco del 8 de marzo (Día Internacional de la Mujer).
Junto con esta iniciativa la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad viene realizando cursos de formación del profesorado y talleres coeducativos, así como la redacción de un protocolo de atención a niños y niñas con disforia de género y adolescentes transexuales, el diseño de situaciones de aprendizaje y la colaboración con la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid en un estudio sobre la adolescencia española sobre la igualdad y la violencia de género.

"Este compromiso de la Consejería en la prevención de las conductas de violencia de género, así como de las situaciones de rechazo a las personas por motivos de identidad u orientación sexual se ha venido materializando, de manera progresiva, en el impulso de iniciativas de colaboración con otras Administraciones públicas, colectivos y organizaciones no gubernamentales, comprometidas en la tarea de avanzar en la promoción de valores coeducativos", destacó Manuela Armas.

"De esta manera -matizó Manuela Armas- los centros escolares velan por el cumplimiento y aplicación de las medidas e iniciativas educativas destinadas a fomentar la igualdad real en los términos establecidos en la Ley Canaria de Igualdad entre Mujeres y Hombres”.

Paralelamente, la Consejería ha implementado talleres coeducativos en 166 colegios e institutos con estos títulos: 'Escolares por la igualdad de género', 'Relaciones en Igualdad', 'Amores de Calidad', 'Canarias contra la violencia de género', 'Diversidades en construcción. Una cuestión de educación' y 'Diversigualdad'.

Por otro lado, se ha redactado un 'Protocolo de atención a niños y niñas con disforia de género y adolescentes transexuales en los centros escolares', elaborado dentro del convenio marco de colaboración firmado entre las consejerías de Educación, Universidades y Sostenibilidad y de Sanidad, con la participación del colectivo LGTB Gama. De esta manera, se pretende contribuir a la plena integración del alumnado en la vida diaria de los centros, facilitar su continuidad en los estudios, así como prevenir y evitar situaciones de discriminación, exclusión y transfobia.

Asimismo, se han desarrollado 'Situaciones de Aprendizaje', que sirven de modelo para que el profesorado vaya incorporando los valores de igualdad, la perspectiva de género y la prevención de la violencia de género en los currículos de todas las áreas y niveles.

Formación docente
Dentro del apartado de formación del profesorado, además de contar con cursos concretos como el de 'Igualdad de oportunidades entre chicas y chicos: propuesta de actuación desde la escuela y la familia', se llevan a cabo módulos específicos que abordan la violencia de género y las políticas transversales sobre igualdad para ir incorporándolos en otras actividades de forma transversal como es el caso del programa formativo de equipos directivos y servicios de apoyo a la escuela, la acción tutorial o las orientaciones para elaborar y desarrollar un plan de convivencia en el centro.

Además, el Plan Canario de Formación del Profesorado contempla entre sus líneas de formación la 'Competencia social y ciudadana: valores para una sociedad del siglo XXI', teniendo como objetivos entre otros, dotar al profesorado de herramientas y técnicas que les permitan mejorar a la hora de educar en la igualdad entre mujeres y hombres y de detectar precozmente la violencia de género en el ámbito escolar y familiar.

Por último, destacar la colaboración que la Consejería de Educación mantiene con la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid en el estudio "Evolución en la adolescencia española sobre la igualdad y la violencia de género", realizado en 14 centros de Canarias para analizar la concepción y percepción que el alumnado tiene en materia de violencia de género.

Premios
Al final del acto se entregaron diplomas a los alumnos del IES Tamaraceite (Gran Canaria) ganadores del primer premio del 'Certamen 25 de noviembre: Día Internacional de la Eliminación de la Violencia de Género', en su modalidad de canción, por el tema 'Rompe el silencio'. También recibió distinción el alumnado del CEIP La Vera que ganó en la modalidad de fotografía y los profesores que participaron en el estudio 'Evolución en la adolescencia española sobre la igualdad y la violencia de género', realizado por la Facultad de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid.